Wahyu Adithya, Erik Novianto, & Willy Radinal. (2024). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMP YAMAMA. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1). Retrieved from https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/278-288