SEPTA RONALENA PIANTI; AYU LESTARI; EKA TUSYANA. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS IV DI MIN 1 BANDAR LAMPUNG. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 128–137, 2025. Disponível em: https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4055. Acesso em: 18 oct. 2026.