Indri Hapsari (2025) “PENERAPAN METODE PEER TUTORING DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”, NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(10), pp. 133–142. Available at: https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/2707 (Accessed: 19October2026).