MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti menemukan beberapa temuan dalam manajemenen pendidikan Islam dalam peningkatan kedisiplinan siswa yang meliputi: 1. Perencanaan mamajemen pendidikan dalam peningkatan kedisiplinan siswa, meliputi a. merumuskan tujuan pendidikan kedisiplinan siswa sesuai dengan visi, misi dan tujuan SMA Negeri 1 Indralaya; b. membuat peraturan kedisiplinan siswa; c. membuat pedoman pelanggaran beserta hukuman yang akan diberikan kepada pelanggar kedisiplinan; dan d. menetapkan jadwal kegiatan kedisiplinan siswa. 2. Pengorganisasian manajemen pendidikan Islam dalam Peningkatan Kedisiplinan siswa, meliputi: a. Merumuskan kepengurusan; b. Membentuk kepengurusan sesuai dengan keahlian dan membuat struktur organisasi kepengurusan. 3. Pelaksanaan pendidikan kedisiplinan siswa, meliputi a.memberikan pengarahan berkenaan dengan pendidikan kedisiplinan siswa; b. memberikan motivasi kepada siswa berkaitan dengan pendidikan kedisiplinan siswa; c. memimpin atas jalannya pendidikan kedisiplinan siswa; d. berkomunikasi kepada siswa dalam memberikan pemahaman pendidikan kedisiplinan siswa; dan e. Mengambil keputusan atas tindakan pelanggaran kedisiplinan siswa. 4. Pengawasan manajemen pendidikan Islam dalam peningkatan kedisiplinan siswa, meliputi 2 cara, yaitu: a. pengawasan secara langsung terdiri keliling dan pembacaan absensi dan b. pengawasan secara tidak langsung terdiri dari evaluasi setiap bulan.