MANAMANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN SMA IT VILLA TAHFIZH HIMMATUL QUR'AN MALINO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan Islam dalam peningkatan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren SMA IT Villa Tahfizh Himmatul Qur’an Malino. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pimpinan pesantren, guru, pembina asrama, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam diterapkan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam membentuk kedisiplinan santri. Program kedisiplinan dilaksanakan melalui pembiasaan ibadah, pengaturan jadwal kegiatan harian, pembinaan akhlak, dan penguatan tata tertib pesantren. Keteladanan guru dan pembina menjadi faktor penting dalam membentuk perilaku disiplin santri. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan disiplin santri dalam aspek ibadah, belajar, penggunaan waktu, dan kepatuhan terhadap aturan pesantren. Faktor pendukung keberhasilan program meliputi lingkungan pesantren yang religius, kerja sama antarpendidik, dan dukungan orang tua. Adapun hambatan yang ditemukan meliputi pengaruh lingkungan luar, perbedaan karakter santri, dan penggunaan media digital yang kurang terkontrol. Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam yang terstruktur dan berbasis nilai-nilai Qur’ani mampu meningkatkan kedisiplinan santri secara efektif.