ASHARI, H. Model Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. UNISAN JURNAL, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 761–769, 2026. Disponível em: https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/5656. Acesso em: 19 oct. 2026.