PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH SISWA SMA MAARIF BUMI RESTU

Penulis

  • Dedi Jumarwan

Kata Kunci:

Classroom Management, Learning Achievement

Abstrak

This research is to find out influence of parents attention againt student achievement through student motivation. This type of research was ex-post facto using quantitative approach. Instruments were used are scale and documentation. The research subject were Arabic Language Subject SMA Ma’arif Bumi Restu District drawn by proportional random sampling. The research was analyzed by path analysis. The results show that parents attention has positve effect on student achievement through student motivation with regression line equation Y=44,02+0,05X+0,42Z, Fcount > Ftable (88,31 > 3,92) and Tcount > Ttable (4,00 > 1,98). The influence of parents' attention againt student achievement through student motivation by 60% with contribution of parents’ attention to student motivation by 0,35 and contribution of student motivation to student achievement by 0,42.

Referensi

Ari Supadi. (2022). PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM GUNUNG MAS KECAMATAN MARGA SEKAMPUNG KABUPATEN LAMPUNG TIMUR. Enggang : Jurnal Pendidikan, Bahasa, Satra, Seni, Dan Budaya, 3.

Hidayatulloh, F., Patimah, S., Warisno, A., & Murtafiah, N. H. (2024). INTEGRATED ISLAMIC SCHOOL QUALITY IMPROVEMENT MANAGEMENT. Cakrawala Pedagogik, 8(1), 97–112.

Kuncoro, B., Punggeti, R. N., Nove, A. H., Amahoru, A., Setyaningsih, R., Handayani, F., & Hita, I. P. A. D. (2023). EFEKTIVITAS MEDIA KARTU BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN MOTIVASI BERMAIN BOLA BASKET PADA ANAK SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2505–2515.

Ningrum, S., Saputra, H. J., & Purnamasari, V. (2023). Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI di SD Negeri Ngasinan Kabupaten Rembang pada Masa Pandemi Covid-19. Wawasan Pendidikan, 3(1), 371–378. https://doi.org/10.26877/wp.v3i1.11693

Setyaningsih, R. (2023). Peran Permainan Edukatif dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 7299–7307.

Setyaningsih, R. (2024). Membangun Character Building Peserta Didik Mts Hidayatul Mubtadiin Dan Relevasinya Bagi Pengembangan Pendidikan Agama Islam. 19(1).

Setyaningsih, R., Khodijah, N., & Munir, M. (2021). The effect of single-parent parenting, peer conformity, and self-concept on adolescent religiosity. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 13(3), 2951–2964. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i3.822

##submission.downloads##

Diterbitkan

2026-03-12

Cara Mengutip

Dedi Jumarwan. (2026). PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH SISWA SMA MAARIF BUMI RESTU. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(5), 20–27. Diambil dari https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/3245

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.