Metode Penerapan Bermain Peran Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Kober Tunas Harapan Marga Seka

Penulis

  • Ika rosmawati Universitas Islam an nur lampung
  • Sri Rahayu ningsih Universitas Islam An Nur Lampung
  • Carmidin Universitas Islam An Nur Lampung

Kata Kunci:

Role-playing 1, social attitudes 2, early childhood 3

Abstrak

This study aims to determine how the role-playing method can be applied in developing the social attitudes of early childhood in Kober Tunas Harapan, Marga Sekampung. Role-playing is one of the active learning methods that allows children to express themselves, understand social roles, and form positive interactions with peers. The approach used in this study is descriptive qualitative with observation, interview, and documentation techniques as data collection methods. The results of the study indicate that the application of the role-playing method in a structured and creative manner can improve children's social attitudes such as the ability to work together, share, empathize, and appreciate differences. Thus, role-playing is an effective method in forming children's social character from an early age.

Referensi

Al-hasna, B. D. T. K. I. T., & Hasanah, N. (2020). Implementasi Model Sentra Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di TK IT Al-Hasna. Jurnal Golden Age, 4(01), 167–181. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2224

Anggryani, I., Na’imah, N., & Meriyati, M. (2023). Strategi Meningkatkan Sikap Sosial Positif Anak melalui Bermain Aktif dan Pasif di PAUD Nusantara. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4491–4499. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.3970

Fajriani, C., & Kurnia, S. D. (2020). Penerapan Metode Bermain Peran Dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Pada Anak Usia Dini Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Nurul Yaqin Desa Uloe Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone. Jurnal Educhild, 2(2), 68–79.

Jamilah, S. (2019). Pengembangan Sosial- Emosional Anak Melalui Metode Role Playing (Bermain Peran) Di Kelompok B Anak Usia Dini. PELANGI: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Islam Anak Usia Dini, 1(1), 83–101. https://doi.org/10.52266/pelangi.v1i1.282

Mulyani, L., Masdiana, & Sari, R. D. P. (2023). Penerapan Metode Bercerita Melalui Media untuk Mengembangkan Bahasa Anak di TK Al – Basyar Sumberagung Kecamatan Ambarawa Kabupaten Pringsewu. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 1(2), 1–10.

Sumitra, A., Windarsih, C. A., Elshap, D. S., & Jumiatin, D. (2020). Meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini melalui metode bercerita menggunakan boneka jari. Jurnal Tunas Siliwangi, 6(1), 1–5.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-08-28

Cara Mengutip

Ika rosmawati, Sri Rahayu ningsih, & Carmidin. (2025). Metode Penerapan Bermain Peran Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Kober Tunas Harapan Marga Seka. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(8), 112–120. Diambil dari https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4042

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.