MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MI TP KHOIRU UMMAH KECAMATAN GERUNGGANG KOTA PANGKALPINANG

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti menemukan beberapa temuan dalam manajemenen pendidikan Islam dalam peningkatan kedisiplinan siswa yang meliputi: 1. Perencanaan manajemen pendidikan dalam peningkatan kedisiplinan siswa, meliputi  a. merumuskan tujuan pendidikan kedisiplinan siswa sesuai dengan visi, misi dan tujuan MI TP Khoiru Ummah Kec. Gerunggang; b. membuat peraturan kedisiplinan siswa ; c. membuat pedoman pelanggaran beserta hukuman yang akan diberikan kepada pelanggar kedisiplinan; dan d. menetapkan jadwal kegiatan kedisiplinan siswa . 2. Pengorganisasian manajemen pendidikan Islam dalam Peningkatan Kedisiplinan siswa , meliputi: a. Merumuskan kepengurusan; b. Membentuk kepengurusan sesuai dengan keahlian dan membuat struktur organisasi kepengurusan. 3. Pelaksanaan pendidikan kedisiplinan siswa, meliputi a.memberikan pengarahan berkenaan dengan pendidikan kedisiplinan siswa ; b. memberikan motivasi kepada siswa berkaitan dengan pendidikan kedisiplinan santri; c. memimpin atas jalannya pendidikan kedisiplinan siswa ; d. berkomunikasi kepada siswa dalam memberikan pemahaman pendidikan kedisiplinan siswa; dan e. Mengambil keputusan atas tindakan pelanggaran kedisiplinan siswa. 4. Pengawasan manajemen pendidikan Islam dalam peningkatan kedisiplinan siswa, meliputi 2 cara, yaitu: a pengawasan secara langsung terdiri keliling dan pembacaan absensi / Kegiatan Harian Siswa ( KHS ) dan b. pengawasan secara tidak langsung terdiri dari evaluasi setiap minggu.