GAYA KEPEMIMPINAN KETUA YAYASAN BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI LPI HIDAYATULLAH BATAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan Ketua Yayasan berdasarkan kecerdasan emosional terhadap peningkatan kinerja guru di LPI Hidayatullah Batam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Seluruh data lapangan bersifat fiktif namun disusun menyerupai kondisi nyata di lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang menerapkan kecerdasan emosional, seperti kemampuan mengendalikan emosi, empati, komunikasi efektif, dan motivasi, berperan penting dalam meningkatkan kinerja guru. Guru merasa lebih termotivasi, disiplin, dan mampu bekerja sama secara optimal. Beberapa kendala muncul, termasuk perbedaan karakter guru, tekanan pekerjaan, dan keterbatasan fasilitas pendukung. Secara keseluruhan, kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional terbukti efektif dalam meningkatkan kinerja guru di LPI Hidayatullah Batam.