APLIKASI PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) BERBASIS PENDIDIKAN ISLAM DI SD NEGERI JUNGCANGCANG 5 PAMEKASAN KELURAHAN JUNGCANGCANG KECAMATAN PAMEKASAN KABUPATEN PAMEKASAN JAWA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aplikasi pendidikan kecakapan hidup (life skills) berbasis pendidikan Islam di SD Negeri Jungcangcang 5 Pamekasan Kelurahan Jungcangcang Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan Jawa Timur Tahun Pelajaran 2025/2026. Pendidikan kecakapan hidup merupakan salah satu pendekatan pendidikan yang bertujuan membentuk peserta didik agar memiliki kemampuan menghadapi berbagai persoalan kehidupan secara mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab. Dalam pendidikan Islam, pengembangan life skills tidak hanya menekankan aspek keterampilan praktis, tetapi juga pembentukan akhlak dan karakter Islami peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, peserta didik, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pendidikan kecakapan hidup berbasis pendidikan Islam dilaksanakan melalui pembiasaan religius, keterampilan sosial, kedisiplinan, tanggung jawab, keterampilan komunikasi, kerja sama, dan kegiatan praktik sehari-hari yang terintegrasi dalam pembelajaran. Program tersebut memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter, kemandirian, dan kemampuan sosial peserta didik. Faktor pendukung implementasi program meliputi dukungan sekolah, guru, orang tua, dan lingkungan religius sekolah. Sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan fasilitas dan perbedaan karakter peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi pendidikan kecakapan hidup berbasis pendidikan Islam mampu meningkatkan kualitas karakter dan keterampilan peserta didik secara menyeluruh.