UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQH KELAS IX DI MADRASAH TSANAWIYAH GUPPI KARANG SARI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Penulis

  • Trisnaini Universitas Islam an nur lampung
  • Tamyis Universitas Islam An Nur Lampung
  • Abdul Roni Universitas Islam An Nur Lampung

Kata Kunci:

Motivasi Belajar, Pelajaran Fiqih

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqh Kelas IX di Madrasah Tsanawiyah GUPPI Karang Sari. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu: (1) metode observasi, (2) metode wawancara dan (3) metode dokumentasi. Berdasarkan pada pembahasan bab sebelumnya, maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas ix pada mata pelajaran fiqh di Madrasah Tsanawiyah GUPPI Karang Sari adalah sebagai berikut: memberikan pujian, memberi hadiah, memberi ulangan, dan memberi hukuman. Dan motivasi belajar memiliki tiga indikator yaitu adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, dan adanya harapan dan cita-cita masa depan.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-04-05

Cara Mengutip

Trisnaini, Tamyis, & Abdul Roni. (2023). UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN FIQH KELAS IX DI MADRASAH TSANAWIYAH GUPPI KARANG SARI TAHUN PELAJARAN 2022/2023. UNISAN JURNAL, 2(4), 824–828. Diambil dari https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/1307

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.