MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN KINERJA GURU DI SDN 1 PALAPA BANDAR LAMPUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan kinerja guru di SDN 1 Palapa, Lampung. Kedisiplinan guru merupakan salah satu faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui pendekatan kepemimpinan yang efektif, kepala sekolah dapat menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan memotivasi guru untuk meningkatkan kinerja mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan yang diterapkan di SDN 1 Palapa, seperti komunikasi yang baik, pemberian penghargaan, dan pelatihan profesional, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kedisiplinan guru. Data menunjukkan bahwa 75% guru di SDN 1 Palapa merasa lebih termotivasi setelah penerapan strategi kepemimpinan yang baru. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi kepala sekolah lainnya dalam mengelola dan memimpin tenaga pendidik untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.