IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS AL ISHLAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk karakter religius dan kedisiplinan siswa di MTs Al Ishlah Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan akhlak dilakukan melalui pembiasaan doa, penguatan nilai-nilai moral, pengawasan guru, serta penanaman disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan keagamaan dan ekstrakurikuler juga mendukung pembentukan karakter religius dan kedisiplinan siswa. Guru berperan aktif dalam memberikan teladan, motivasi, dan evaluasi berkala untuk mengarahkan siswa pada perilaku positif. Penerapan pendidikan akhlak secara konsisten mampu meningkatkan sikap religius, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama antar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru dan kepala madrasah dalam menerapkan strategi pendidikan akhlak yang efektif. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah lain dalam mengembangkan karakter siswa berbasis nilai-nilai agama.
Kata Kunci: pendidikan akhlak, karakter religius, disiplin, MTs, pengembangan siswa
