KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 32 BANDAR LAMPUNG KECAMATAN TANJUNG KARANG BARAT KOTA BANDAR LAMPUNG
Kata Kunci:
kepemimpinan, kepala sekolah, manajemen sekolah, motivasi guru.Abstrak
Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kinerja guru di sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala SMP Negeri 32 Bandar Lampung dan dampaknya terhadap efektivitas manajemen sekolah serta motivasi guru dalam menjalankan tugasnya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dan partisipatif yang memfokuskan pada pemberian motivasi, bimbingan, serta pembinaan profesional bagi guru. Kepemimpinan yang efektif ini berdampak positif pada koordinasi antar guru, peningkatan disiplin, serta pencapaian tujuan pendidikan sekolah. Penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa kualitas kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor kunci dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 32 Bandar Lampung
