PERAN STORYTELLING ISLAMI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI

Penulis

  • La Ode Abdul Salam Al Amin Universitas Islam An-Nur Lampung

Kata Kunci:

storytelling Islami, karakter anak, anak usia dini, pendidikan Islam, nilai moral

Abstrak

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran storytelling Islami dalam membentuk karakter anak usia dini. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif terhadap berbagai referensi terkini (2020–2024). Hasil kajian menunjukkan bahwa storytelling Islami yang bersumber dari kisah-kisah Al-Qur'an, hadis, dan riwayat para nabi secara signifikan berkontribusi dalam internalisasi nilai-nilai moral, spiritual, sosial, dan emosional pada anak usia 0–6 tahun. Metode bercerita yang dikemas secara menarik terbukti efektif meningkatkan empati, kejujuran, kepedulian, dan ketaatan beragama anak. Kesimpulan menunjukkan bahwa storytelling Islami merupakan instrumen pedagogis yang strategis dan relevan dalam pendidikan karakter anak usia dini di era modern.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2026-04-30

Cara Mengutip

Al Amin, L. O. A. S. (2026). PERAN STORYTELLING ISLAMI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI. UNISAN JURNAL, 5(4), 742–750. Diambil dari https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/5658

Terbitan

Vol 5 No 4 (2026)

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 UNISAN JURNAL

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.