MANAJEMEN PENGELOLAAN ASRAMA DALAM UPAYA PEMBENTUKAN SIKAP KEMANDIRIAN SISWA
Abstrak
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pengelolaan asrama dalam upaya pembentukan sikap kemandirian siswa di Asrama Sekolah Islam Terpadu Izzuddin Kecamatan Ilir Barat Kabupaten Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis studi kasus, dengan rancangan kasus tunggal. Pengumpulan datanya dengan tehnik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tehnik analisis data mengggunakan analisis deskriptif dengan model analisis interaktif. Untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan Triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pengelolaam asrama dalam upaya pembentukan sikap mandiri siswa dengan cara Perencanaan program pembentukan sikap kemandirian santri di asrama tahfidz izzuddin melalui perencanaan kurikulum, bahan ajar, personalia, rekomendasia dan prarekomendasia, serta perencanaan program pembentukan sikap kemandirian santri. Pengorganisasian program pembentukan sikap kemandirian santri. Pelaksanaan program pembentukan sikap kemandirian santri keorganisasian, kegiatan wajib rutin pondok pesantren, kegiatan individu santri sehari-hari, aktivitas penunjang, dan tata tertib kedisiplinan pondok. Pengawasan dan Evaluasi program pembentukan sikap kemandirian santri , yang dilakukan oleh pengasuh dan pengurus pondok pesantren beserta masyarakat ikut berpartisipasi dalam mengevaluasi kegiatan tersebut.
