Implementasi Kurikulim Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Mulia Plus Tanjungsari

Authors

  • DITA AYU ANGGRAINI

Keywords:

Kurikulum Merdeka Belajar,

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Mulia Plus Tanjungsari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru Bahasa Indonesia dan peserta didik, sedangkan objek penelitian adalah proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang diterapkan berdasarkan Kurikulum Merdeka Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum ini meliputi penyesuaian materi pembelajaran, metode pembelajaran yang fleksibel, pemberian tugas kreatif, serta penilaian berbasis kompetensi dan karakter. Guru memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengembangkan kreativitas dan minat belajar, sedangkan siswa menunjukkan partisipasi aktif dan motivasi yang meningkat dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Mulia Plus Tanjungsari efektif dalam meningkatkan kreativitas, kemandirian, dan kompetensi peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

References

Abdussamad, H. Z., & Sik, M. S. (2021). Metode penelitian kualitatif. CV. Syakir Media Press.

Anderson, B. (2017). Using DR. Howard Gardner’s Theory of Multiple Intelligence to Connect 4th-8th Grade Student to Nature. hamline university.

Aunurrahman. (2014). Belajar dan Pembelajaran. Alfabeta.

Erwinsyah, A. (2017). Manajemen Pembelajaran Dalam Kaitannya Dengan Peningkatan Kualitas Guru. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 69–84. https://www.journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/517

Helmy, A. (2011). Teori belajar kognitif dan aplikasinya dalam pembelajaran bahasa. Jurnal Linguistik Terapan, 1(November), 32–39.

IRWANDI, I. (2018). Isu-Isu Strategis Dalam Pembangunan Pendidikan Nasional Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal PPKn & Hukum, 13(1), 144–153.

Moleong, L. J. (2012). metodologi penelitian kualitatif. rosda karya.

Mulyana, A., Vidiati, C., Danarahmanto, P. A., Agussalim, A., Apriani, W., Fiansi, F., Fitra, F., Aryawati, N. P. A., Ridha, N. A. N., & Milasari, L. A. (2024). Metode penelitian kualitatif. Penerbit Widina.

Mulyasa. (2020). Implementasi Kurikulum Merdeka. Rineka Cipta.

Naif, N. (2016). Urgensi Inovasi Pendidikan Islam: Menyatukan Dikotomi Pendidikan. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 15(1), 1–16. https://doi.org/10.15408/kordinat.v15i1.6304

Nana, & Sudjana. (2013). Dasar–dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo.

Roosinda, F. W., Lestari, N. S., Utama, A. A. G. S., Anisah, H. U., Siahaan, A. L. S., Islamiati, S. H. D., Astiti, K. A., Hikmah, N., & Fasa, M. I. (2021). Metode penelitian kualitatif. Zahir Publishing.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. alfabeta.

Sugiyono. (2012). metode penelitian pendidikan. alfabeta.

Zain, S. B. D. & A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta.

Downloads

Published

2025-12-28

How to Cite

DITA AYU ANGGRAINI. (2025). Implementasi Kurikulim Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Mulia Plus Tanjungsari . NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(12), 139–147. Retrieved from https://www.journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/5091

Issue

Vol. 1 No. 12 (2025): Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 DITA AYU ANGGRAINI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.