PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) PANGGUNG SANDIWARA PADA KURIKULUM MERDEKA ANAK USIA DINI
Keywords:
Pendidikan Anak Usia Dini; Pembelajaran Berbasis Proyek; Profil Pelajar PancasilaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat keberhasilan lembaga Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung Rao di Kabupaten Pasaman, yang sebagian besar disebabkan oleh pelaksanaan kurikulum merdeka yang optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan proses perencanaan program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung, 2) Mendeskripsikan proses pengorganisasian program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung, 3) Mendeskripsikan proses pelaksanaan program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung, 4) Mendeskripsikan proses evaluasi program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung, 5) Mendeskripsikan proses tindak lanjut program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan mengikuti metode analisis kualitatif Spradley, yang dikenal juga dengan penelitian kualitatif etnografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) Proses perencanaan program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung telah dilaksanakan dengan jelas, b) Proses pengorganisasian program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung terlihat dengan jelas, c) Proses pelaksanaan program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung sudah terlaksana dengan baik, d) Proses evaluasi program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung sudah dilakukan dengan sistematis, e) Proses tindak lanjut program metode pembelajaran P5 di Taman Kanak - Kanak Al Azhar 16 Kemiling Bandar Lampung sudah berjalan sesuai rencana
